我們在生活中無處不在的幻想/億想，然明知道是虛幻，但我們還是在想著，因為古人雲：人如果沒有了想法 活著的意義是什麼?就是因為想法所以讓我們不斷的進步，不斷的前進，我們生活的過程中可以不會但是可以想；所以我覺得我們的人生都是有目的比如我：

   在我小時候的時候玩雖然不是很愁，伙伴也是很多，那時候想法是比較單一的比如：夏天來了 鎮里便有大哥哥大姐姐背著泡沫箱用棉被包著箱子裡面放著當時的美味冰棍，那時候冰棍的價值1-5角，然而對於那時候我們大部分農村人來說這也是一筆不容易的錢。這時就盼望著父母給幾毛錢滿足下自己的想法；

   後來讀書了，實在隔壁村讀的學前班（大概是現在的幼兒園，不過感覺比現在的幼兒園好多了），那時候的我大概是5歲（1997年9月入學）每天跟著自己的二哥和村裡其他的哥哥姐姐們一起去讀書，那時候的路比現在要窄（估摸著路寬30CM）一群人熱熱鬧鬧的去讀書，那時候感覺不到什麼憂慮，又加上都是農村人大致也沒有糖果的想法（主要是大致沒人賣），天天就這樣日復一日感覺也是幸福的；剛開始讀書的那段時間我媽就把我二哥的飯盒飯裝的滿滿的，給我們（因為年代和年齡的問題，相信就不細說了）一起吃。一般我們學前班比他們正班（大概3年級吧）放學要早大概半個小時，那時候中午放學了，我就一個人在那瞎轉悠，等待著哥哥下課吃飯，或者跑到我哥的教室外徘徊；有時候不想去我哥那徘徊的時候就在我們教室附近徘徊，我老師看到了會邀請我去她家吃飯，雖然在我記憶裡面菜不是很好，但是每天都有熱飯吃（那時候裝飯和現在上班帶飯差不多，中午就冷了，部分地區無法體會我們那的冷，大冬天的下雪了繼續帶飯，中午吃冷的，不要說虐待人，時事就是這樣）；而後2人已經無法使用一份飯盒吃飽了（飯盒大致是下面圖樣，具體樣式估計現在找不到了），我媽就給我弄了一個小口杯（水杯  帶蓋子的），然後有了我第一個理論上的飯盒，每天去讀書的時候（有時候我提著，有時候我哥或者我村裡的其他各個姐姐幫我提著），我二哥或者村裡的哥哥們就幫我把飯盒放在我們黑板邊的架子上（不知道那個是幹嘛的，內嵌在墻上的架子很多條類似儲物櫃），不過高度問題，反正當時的我拿不到；每次中午放學了就叫我們老師幫我拿下來。再讀學前班的時候有2個比較喜歡的天氣，某日太陽高照，我哥他們都在那個魚塘裡面游泳，我在盤邊圍觀了下，衣服不脫直接就跳了下去（用現在的話來說 一定是雙擊666666666666），結果就是我一身濕衣服給從水裡提上了岸............

    在讀書的時候也比較喜歡下雨天那時候條件比較差，我們讀書那教室前半是我們正常上課用的，後段是玩耍之地，下雨天的時候後段小部分地區就會漏雨（房子是瓦片蓋的），那時候最喜歡玩的就是修水渠，把教室裡面的水引導外面去這就是小時候的遊戲.................小時候記得下雨最猛的一次是 從讀書地方回去的橋淹沒了，最後還是我爸和村裡面人一個個去背過橋的，邊用木棍探索橋的位置邊背著我們過去水勢雖然不是很猛，但是當年的我飄走應該不是問題。

（圖呢是網上找的差不多就行了，真正那時候的估計找不到了，只有這幾個有點像）